生物標本是動植物加工處理后,保持原型和特征進行保存,供一些有需求的科研單位,學(xué)校等學(xué)習(xí)類型的場所學(xué)習(xí)使用的物品。
知道了什么是生物標本了,相應(yīng)的我們需要了解生物標本的特點,生物標本的廣泛應(yīng)用取決于其自身獨特的特點。
首先,生物標本具有生動、形象、穩(wěn)定性好、真實感強的特點。
生物標本準確、完整地反映生物,為同學(xué)們觀察、實驗和深入地鉆研知識之問的內(nèi)在聯(lián)系帶來了方便,有助于同學(xué)們正確、迅速地理解和掌握知識,并且記得快、記得牢,從而可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高求知***。
例如,家兔的生理功能是比較抽象的知識,而通過家兔的解剖浸制標本和外形剝制標本,首先能使同學(xué)們明白任何動植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)都是與其生活環(huán)境和生理功能相適應(yīng)的——家兔的盲腸粗大就是與草食性相適應(yīng)的,等等。另外,結(jié)合標本表現(xiàn)的家兔的形態(tài)結(jié)構(gòu)去領(lǐng)會其生理功能,學(xué)習(xí)也變得生動活潑,知識間的內(nèi)在聯(lián)系也容易理解。又如,同學(xué)們通過觀察植物根系的干制標本,能很容易理解龐大的根系有利于固定植物體,有利于從土壤中吸收水分和無機鹽。
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